实验技术人员从事实验教学和实验室管理第一线工作，接受实验课程负责人和实验指导教师的业务指导，主动参与实验室建设的改革和发展，从事实验的准备、实验设备的研制，实验技术的开发，仪器设备的维护及实验室工作的服务和管理，保证完成实验教学任务，努力提高实验教学质量。实验技术人员要加强业务学习，不断提高自己的业务素质，接受学院和中心的考核。

为确保实验教学工作和实验教学改革的顺利进行，规范实验室管理，对从事实验教学的实验技术人员特制定本岗位责任：

一、各岗位基本职责

（一）遵守学校、学院和中心的各项规章制度和安全守则；服从工作安排，互相配合、团结协作，做好实验准备和实验室管理各项工作。

（二）遵守劳动纪律，实行坐班制；不迟到，不早退，实验授课时间不得擅离岗位。

（三）做好实验准备工作。包括仪器维修、试剂配制及其他实验用品的准备、预备实验等，确保实验教学正常顺利进行，并做好工作日志。

（四）负责仪器、药品、易耗品等实验材料的购置和管理；提倡节俭，杜绝浪费，提交年度购置计划及经费预算。

（五）负责实验室的各项安全工作。熟悉实验室水、电、煤气管道的走向情况；保管好危险品，并登记、上报；对突发事件有应急预案。

（六）保证实验室设施和实验仪器设备完好，如有损坏，及时维修。仪器设备档案完整，物卡相符；对低值、耐用品建立档案。

（七）保证实验室清洁卫生良好；废液按学院有关规定处理，不得直接倒入下水道。

（八）努力钻研学习，不断提高自己的业务水平。掌握常用仪器设备和药品的性能、用途和使用方法；初步掌握有关仪器的维护和维修方法。

（九）配合课程责任教师做好实验室规划及实验课程建设工作；做好实验内容更新、教学改革等工作；积极申报或参与实践教学改革项目。

（十）按要求做好档案的归整工作。

二、岗位分类任务

实验中心非教师岗位人员除履行岗位基本职责外，还需完成以下相应的岗位任务。

（一）教授级高级工程师/教授级高级实验师

配合中心领导班子负责实验中心建设与发展规划工作，指导各实验室开展相关管理、建设与发展工作；在聘期内完成附表中任意3项任务。

（二）高级实验师或高级工程师

根据工作需要，总体负责实验室的相关管理、建设与发展工作；聘期内完成附表中任意2项任务。

（三）中级及以下岗位

负责实验室日常管理工作，聘期内完成附表中任意1项任务。

附表：实验中心实验技术岗位聘期业绩条件