实验教学是学校教学工作的重要组成部分，与理论课教学具有同等地位。实验指导教师是实验课程的直接责任人，要以学生为本，以素质培养为核心，以能力培养为主线，从人才培养体系整体出发，对所承担的教学任务和全体学生负责。为规范实验教学管理，不断提高本科生实验教学质量，完成实验中心建设任务和建设目标，制定实验指导教师岗位职责如下：

1.认真备课和撰写实验教案，新教师需做预备实验。实验教案应包括：实验须知、实验方案、实验所需仪器与试剂、实验原理、实验步骤和要求、实验结果的数据与图表、注意事项等。

2.熟悉实验仪器性能、使用方法和一些简单的维修，最大限度保证实验正常进行。

3.实验前10分钟到岗，教学时段不得离开指导岗位。

4.实验过程中加强巡视，及时纠正不正确不规范的操作，对进度安排不合理的学生予以提醒。

5.在指导实验知识与技能的同时，注意帮助学生树立认真严谨、实事求是、爱护仪器设备、节约试剂等良好实验作风，对弄虚作假、马虎、浪费现象给予批评教育。对于人为原因引起仪器设备损坏者，要责令检讨并按规定赔偿。

6.负责实验过程中的实验室安全和卫生工作，检查值日情况。

7.及时认真批阅学生实验报告并发还学生。批阅时给出必要的评语，纠正实验与实验报告中的错误，与学生讨论其中突出的、具有代表性的问题。对于不合格的实验报告，应督促学生重写。根据学生实验情况综合评定实验成绩。

8.参与各种常见教学实验仪器设备的验收、调试、鉴定等技术工作，协同实验室技术人员管理仪器、保证仪器设备处于正常工作状态。